嘉蒙幼儿园的孩子们走进礼嘉街道嘉宁社区公园，总会仰着小脸开心地说：“公园真漂亮，住在这里太幸福啦！”“有社区和学校一起组织活动，我们感觉特别有归属感。”家长参与共建活动时，也常感叹。
近日，两江新区教育系统开展德育工作专题培训，礼嘉街道嘉宁社区学院携手嘉蒙幼儿园打造的“一公里”特色社区课程广受认可。嘉蒙幼儿园作为本次培训唯一社区共建幼儿园代表，围绕课程育人、文化育人、家园社协同等维度，分享了各具特色且富有成效的探索实践，为全区德育工作提供了可复制、可推广的基层样本。
“一公里”，不仅是地理上的距离，更是嘉宁社区学院与嘉蒙幼儿园在“家园社”协同育人探索中，从“各自为阵”转向“携手共育”的创新实践路径。自2025年9月入选两江新区学校与社区学院结对共建首批试点以来，双方围绕发现“社区之美”、感受“社区之爱”、成为“社区之光”三条主线，构建了“一公里课程”协同育人模式，让家园社协同从理念走向日常。
多方议事
打通理念协同“最后一公里”
课程启动之初，嘉宁社区学院与嘉蒙幼儿园携手建立了由小朋友、教师、家长、社区居民及社区工作人员共同参与的“议事三部曲”倾听机制，让各方理念在深度对话中凝聚成共识。
议事首部曲，从倾听童声开始。教室里，孩子们围坐成圈，老师轻声询问大家对社区的想法与期待。一双双小手高高举起，关于公园、关于游戏、关于心中“好玩的地方”的童言稚语此起彼伏。每一个声音都被认真倾听、每一条表达都被悉心记录，真正让儿童成为“园家社”活动的主人。
议事二部曲，在多方碰撞中达成共振。 家长代表应邀走进园区，与教师、社区代表围坐一堂，围绕活动设计、资源配置与责任分工展开深入研讨。不同立场的声音在对话中交汇，不同视角的诉求在沟通中磨合，逐步形成共识、达成共振。
议事三部曲，让资源在精准对接中落地。 讨论的半径进一步延展，学校代表与嘉宁社区学院代表共同议事，将儿童需求与社区资源精准对接，形成需求清单与资源清单，确保每一项共建工作都有人抓、有人管、能落地。
经过多轮议事，各方以“创造幸福社区图景”为核心，构建起“一公里课程”协同育人模式，引导大家发现“社区之美”，感受“社区之爱”，成为“社区之光”。
多方联动
打通协同育人“最后一公里”
共识既成，行动紧随。在嘉宁社区学院协助下，孩子们与家长、社区居民共同绘制一公里“美好社区图景”，实地探访周边的超市、地铁站、公园等场所，在行走中真切感受到“我生活的社区真美、真好”。
行走之外，更多元的育人力量开始汇入校园。医生、警察、消防员等“社区超人”陆续走进校园，带来安全小课堂和健康讲座；家长及社区“老中青”各年龄段人员也纷纷走进课堂，开展职业故事分享、膳食制作指导、绘本阅读等教学活动；社会专业力量同步引入，联合打造“健康第一”口腔护齿公益课堂。与此同时，孩子们也走出校园，活跃在社区亲子趣味运动会、跳蚤市场、徒步等活动中。一来一往间，幼儿收获成长，家长收获归属，社区工作者收获认可。
共建不止于单向的“输入”，更多“输出”与“反哺”正在发生。“社区达人微课堂”上，家长们聚焦传统文化节气、两江人文环境进行分享，真正将育人理念从园内延伸到了社区；“节气小主播”活动中，孩子们自信地站在镜头前，讲述传统文化故事；“行走两江、爱我家乡”宣讲舞台上，幼儿走上社区舞台，分享着龙塘湖公园、重庆欢乐谷、金海湾公园等家乡地标，童声稚嫩却饱含深情。
化身“环保小卫士”捡拾垃圾，在节日里为社区工作者送上祝福，以义工身份加入“官方带娃”队伍……老师、家长、孩子们以各自的方式点亮自己，成为温暖他人的“社区之光”，也让公益践行的“最后一公里”变得触手可及。
经过一年的探索实践，“一公里课程”结出累累硕果。一本《园家社智库课程》案例集，沉淀了共建过程中的思考与经验；27场“家长、专家进课堂”，让各行各业的“老师”走上讲台；15个共建视频，将精彩瞬间定格为影像；27位家长达人资源被充分挖掘，成为课程共建的重要力量。
全园165个家庭、26名教职员工、700余名社区成员深度参与，“周周有互动、月月有主题”的共建节奏已然形成，社区里随处可见共育的身影。
用脚步丈量“社区之美”，用互动铸就“社区之爱”，用行动践行“社区之光”，当幼儿园、家庭与社区的距离被缩短到“最后一公里”，协同育人的幸福图景便在每一个日常中悄然绽放。
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