在礼嘉街道，有两所“银发当家”的大学。这里没有固定的职业教职工，从课堂管理到活动组织，台前幕后活跃着的大多是精神矍铄的白发长者。
为推动老年教育融入社区养老体系，礼嘉街道富安社区和嘉宁社区先后探索“社区老年大学”办学模式，秉持“政府搭台+社区老年人自我管理、自我服务”的运营理念，既丰富了辖区中老年朋友的精神文化生活，也营造出“老有所学、老有所乐、老有所为”的浓厚社区氛围。
政府搭台：公建社营，筑牢办学根基
清晨，舞蹈教室里，学员们踏着轻快的节拍翩翩起舞；隔壁书法班墨香四溢，老人们凝神静气、挥毫泼墨；多功能厅里，手机快门声与欢笑声此起彼伏……这一幕幕生动的场景，正是社区老年大学的日常写照。
老年大学的路该怎么走？公益与可持续如何兼得？富安社区和嘉宁社区探索出了一条“公建社营、普惠收费”的新路径。由政府提供场地与部分资金支持，搭建起办学平台；社会组织负责运营管理，确保专业化、可持续的运营秩序。多年来，富安社区和嘉宁社区老年大学始终秉持“低偿+公益”的“4+1”服务理念，坚持普惠性与可持续性并重，通过链接社会组织、社区达人、居民志愿者等多方力量组建师资队伍，确保办学可持续、服务有温度，着力打造“家门口”的活力课堂，让便利、实惠又专业的教学融入大家的日常，托举起老年群体触手可及的幸福图景。
针对老年人面临的“数字鸿沟”，开设手机摄影与视频剪辑班；为满足精神文化需求，增加了走秀与朗诵班……在课程设置上，学校通过深入调研，精准对接老年群体在文化生活、技能学习、身心健康等方面的实际需求，动态调整课程设置，开设了舞蹈、声乐、视频剪辑等十余种课程，真正做到了“以需定课，精准服务”。
老人“当家”：自我管理，激发内生动力
有了坚实的平台，具体的教学管理、班级服务及部分决策，则由老年人自己“唱主角”。
走进老年大学，墙上张贴着教学部、学生部、宣传部、后勤部的组织架构图，所有岗位均由学员骨干担任。这种“党建引领－校委自治－部门管理－班委会执行”的四级联动机制，将党建工作深度融入了日常管理，也让学员从被动接受服务转变为主动参与管理。每月一次的思想政治学习交流会，不仅让各类政策精准传达，更成为学员们凝聚共识、增强归属感的“精神课堂”。
自我服务的精神不仅停留在课堂，更延伸至社区治理之中。学校组建了多支志愿服务队，学员们利用所学所长，积极参与文化传承、环保公益、助老扶幼等社区活动。每逢传统节日，书法班学员为邻里书写应景祝福，舞蹈班学员用精彩演出为社区带来欢声笑语……这些点滴行动，赢得了社区居民的广泛赞誉。
此外，学校建立的学员意见反馈机制，让越来越多老年代表参与社区议事会，为社区治理贡献“银发智慧”。从“养老”到“享老”，再到“老有所为”，老年学员们在这里实现了人生价值的再升华。
如今，富安社区和嘉宁社区老年大学已成为礼嘉的一张亮眼文化名片。悠扬的歌声、挺拔的身姿、爽朗的笑声汇聚成一曲动人的夕阳红交响曲，在这片充满活力的智慧之城久久回荡。下一步，礼嘉街道将继续整合资源、优化课程、拓展教学阵地，让更多老年人在学习中收获快乐、在参与中绽放风采，真正实现“老有所学、老有所乐、老有所为”。
扫一扫在手机打开当前页
版权所有：重庆市两江新区人民政府主办：重庆市两江新区人民政府办公室
ICP备案：渝ICP备2026000765号
网站标识码：5001570001
渝公网安备50019002505102号
重庆市两江新区人民政府
微信公众号
语音播报
退出播报模式